Đề tài nghiên cứu khoa học: Khoa học xã hội và hành vi đề tài “ Học sinh Tiên Thanh nói không với thuốc lá điện tử”

 

                               PHẦN I: MỤC LỤC

 

 

                                         PHẦN II: NỘI DUNG DỰ ÁN

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

        Xã hội ngày càng phát triển và luôn luôn biến đổi không ngừng, đời sống con người ngày càng được nâng cao. Giới trẻ là đối tượng chịu tác động trực tiếp của sự phát triển đó. Và chính vì sự thay đổi đột ngột của xã hội mà hành vi, lối sống của một số thanh niên, học sinh, sinh viên ngày càng sai lệch. Có nhiều thói quen tốt đẹp, có văn hóa cần phát huy, nhưng cũng phát sinh rất nhiều tệ nạn xã hội đã và đang có ảnh hưởng nặng nề đến con người, xã hội. Đó là các tệ nạn: Cờ bạc, tiêm chích ma túy, hoặc tiếp xúc với văn hóa phẩm không lành mạnh. Một trong các tệ nạn mà chúng ta cần phải kiên quyết và nhanh chóng bài trừ đó là  tệ nạn nghiện hút thuốc lá nhất là thuốc lá điện tử

              Trên các kênh thông tin đại chúng đã tuyên truyền nhiều về tác hại của hút thuốc lá- thuốc lá điện tử.  Tuy nhiên, vẫn còn nhiều người chưa hiểu hết tác hại của nó đối với sức khoẻ con người. Thực trạng này đang diễn ra phổ biến không chỉ ở người lớn mà cả trong giới trẻ. Đặc biệt, làn khói thuốc đã len lỏi vào học đường.   Mặc dù tác hại về sức khoẻ do hút thuốc lá và khói thuốc gây ra đã được cảnh báo liên tục, nhưng tình trạng hút thuốc ở thanh thiếu niên hiện nay, đặc biệt là học sinh đang có chiều hướng gia tăng.

Bản thân chúng em cũng vậy, có lúc chúng em đã sa vào tệ nạn xã hội đó. Chúng em đã bị bạn bè lôi kéo, muốn chứng tỏ mình là người biết “chơi”, nên đẫ đôi lần dùng đến nó. Hậu quả là ảnh hưởng  rất lớn đến kết quả học tập của bản thân và gia đình  …  Sau khi được các thầy cô phát hiện, giáo dục, dạy bảo, khuyên nhủ  chúng em nghĩ mình phải làm gì đó để giúp các bạn tránh xa những tệ nạn xã hội đó. Đây chính là lí do chúng em chọn đề tài “ Học sinh Tiên Thanh nói không với thuốc lá điện tử” 

 

II.  TỔNG QUAN VỀ  VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

1. Câu hỏi nghiên cứu: Làm thế nào để học sinh hiểu và có ý thức tránh xa  các tệ nạn xã hội nhất lá thuốc lá điện tử  

 2. Vấn đề  nghiên cứu.

Vấn đề nghiên cứu của đề tài này là:

-  Tìm hiểu thực trạng học sinh hiện nay với việc sử dụng thuốc lá điện tử trong trường học. 

-  Phân tích những nguyên nhân, tác hại của thuốc lá điện tử đối với thế hệ trẻ, đồng thời  đưa ra các giải pháp cho vấn đề ngăn chặn, đẩy lùi và nói không với thuốc lá điện tử trong học đường.  

3. Giả thuyết khoa học

           Chúng em nghĩ: Nếu dự án nghiên cứu này thành công và được áp dụng trong các tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp, các buổi hoạt động ngoại khóa, các hoạt động trải nghiệm thực tế thì vấn nạn học sinh hút thuốc lá điện tử sẽ được đẩy lùi, không còn xảy ra trong môi trường học đường.

III. THIẾT KẾ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

       1. Các bước tiến hành nghiên cứu

 

 

2. Phương pháp nghiên cứu

 Để thực hiện nội dung trên, chúng em đã sử dụng các phương pháp: 

      + Sưu tầm và thống kê số liệu, phân tích và xử lí số liệu. Những phương pháp này được tiến hành dưới các hình thức  như  đọc sách , báo nghiên cứu tài liệu, tạp chí, truy cập mạng, nghiên cứu các tài liệu, văn bản, tham khảo các ý kiến của các thầy cô giáo giảng dạy bộ môn Hóa học, Ngữ văn

      +  Phương pháp điều tra bằng phiếu trắc nghiệm, khảo sát, phỏng vấn.

     + Phương pháp tuyên truyền, giáo dục, thuyết phục mọi người tin và làm cùng dự án của chúng em.

  3. Đóng góp bước đầu của đề tài

          - Với một lượng thời gian ngắn, nhóm chúng em đã tìm hiểu và xin đưa ra một số giải pháp trước mắt có thể áp dụng nhằm ngăn chặn và đẩy lùi thuốc lá hiện tượng học sinh hút thuốc lá điện tử. 

 4.  Kế hoạch nghiên cứu theo thời gian  

Từ tháng 8 năm 2021  đến tháng 10 năm 2021

 

                                     IV. TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU     

     CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 

 1. Khái niệm Thuốc lá điện tử 

               Thuốc lá điện tử là thiết bị chạy bằng pin dùng để làm nóng dung dịch lỏng chứa nicotine, biến dung dịch này thành hơi để người hút có thể hít vào phổi. Một số thuốc lá điện tử nhìn bề ngoài có hình dáng giống với thuốc lá điếu truyền thống hay xì gà. Những loại khác trông giống như bút hoặc ổ đĩa flash hoặc có những thiết kế hoàn toàn khác lạ.

       Nếu là một điếu thuốc lá bình thường thì quy trình sử dụng sẽ là châm lửa, hít và nhả khói, người sử dụng sẽ hít khói vào để cung cấp nicotine cho phổi. Nhưng một điếu thuốc điện tử lại không dựa vào quá trình đốt cháy này, thay vào đó nó chuyển đổi một lượng dung dịch chất lỏng nicotine bốc hơi trong buồng nóng thành hơi nước hay sương mù để người dùng hít vào. Dung dịch này chứa Nicotin trộn với dung dịch nền thường là propylene glycol, cùng hương liệu và các chất hoá học khác. Đầu thiết bị có một đèn led, mô phỏng ánh sáng của một điếu thuốc đang cháy.

2. Nguồn gốc xuất xứ của thuốc lá điện tử

           Loại thuốc lá này ra đời ở Trung Quốc năm 2004, khi một công ty sáng kiến ra loại thuốc lá, có thể sử dụng nhiều lần và sạc pin như điện thoại. Hình dạng sản phẩm giống như điếu thuốc, với 1 đầu phát sáng. Thuốc lá điện tử được công ty quảng cáo như một phương pháp dễ dàng và an toàn để cai thuốc truyền thống.

Thuốc lá điện tử được giới trẻ yêu thích

 3. Cấu tạo của thiết bị hút thuốc điện tử cơ bản

          Tuy có nhiều loại khác nhau, nhưng nhìn chung thuốc lá điện tử đều có một ống ngậm, hộp chứa tinh dầu, bộ làm nóng, pin và mạch điện. Khi người dùng bắt đầu hút sẽ là kích hoạt bộ làm nóng, khiến tinh dầu bên trong bay hơi và người dùng sẽ hút bằng miệng hoặc hít vào lượng khí đó.

- Ống chứa: là ống nhựa, nằm cuối điếu thuốc có chứa các chất dùng chung với tinh dầu thuốc lá.

- Tinh dầu: tinh dầu thuốc lá chứa nicotine và các mùi khác.

Máy phun: làm nóng và bay hơi dung dịch hòa trộn các chất.

- Pin: là dạng pin lithium-ion có thể sạc và sử dụng nhiều lần.

- Bộ cảm ứng: truyền cảm ứng kích hoạt máy phun khi người dùng sử dụng.

       Sự thực, loại thuốc lá này vẫn chứa chất gây nghiện Nicotine, giúp người hút có cảm nhận như hút thuốc thông thường. Khác với thuốc lá truyền thống, thuốc lá loại điện tử có hộp nạp chứa nicotine, hương liệu cùng một số loại hóa chất khác. Khi đốt, các chất lỏng chuyển sang dạng hơi nước, người hút hít vào và nhả ra như hút thuốc truyền thống. Chỉ khác là do không đốt trực tiếp, không có lượng CO hay nhựa thuốc lá được tạo ra. 

          Đến những năm gần đây, loại thuốc lá này mới thực sự trở nên phổ biến, đặc biệt là ở giới trẻ. Hoa Kỳ đã đưa ra cảnh báo về tác hại của loại thuốc lá này tới sức khỏe cộng đồng. Sự thực chứng minh thuốc lá điện tử vẫn gây hại bởi người dùng vẫn hít lượng nicotine và các hóa chất độc hại khác khi hút.

4. Cách thức sử dụng thuốc lá điện tử . 

           Thuốc lá có nhiều tên gọi, dạng sản phẩm khác nhau như hệ thống phân phối nicotine điện tử, vape, thuốc lá vaporizer,… nhưng cách hoạt động tương tự nhau. Thiết kế của các loại thuốc lá này hiện nay cũng vô cùng đa dạng, hình điếu thuốc truyền thống, xì gà hay độc đáo hơn như chiếc bút, ổ đĩa flash,… 

          Để sử dụng, người dùng chỉ cần ngậm vào đầu ống chứa ở cuối điếu thuốc. Bộ phận cảm ứng hoạt động, làm bay hơi dung dịch bên trong, tỏa khói để người dùng hút. Người dùng vẫn cần sạc pin và thay thế ống chứa khi sử dụng hết. 

           Loại thuốc lá này có loại dùng 1 lần hoặc nhiều lần, người dùng cần bổ sung thêm dung dịch tinh dầu và các chất khác (thường chung trong 1 loại dung dịch) khi hết. Hầu hết tinh dầu chứa nicotine, propylene glycol, hương liệu, glycerin thực vật,…

         Như vậy, thành phần dung dịch, hàm lượng tinh dầu cây thuốc lá sử dụng trong thuốc lá loại điện tử thể hiện độ mạnh cũng như tác hại của thuốc với người dùng. Cụ thể, độ mạnh của thuốc được xác định trên hàm lượng nicotine (mg hoặc ml hoặc phần trăm) trên lượng tinh dầu. 

           Dung dịch thuốc lá loại điện tử có hàm lượng nicotine khác nhau

             Một số sản phẩm thuốc lá điện tử hoặc dung dịch cấp có ghi chính xác hàm lượng nicotine, một số chỉ ghi chung chung. Thông thường, tinh dầu trong loại thuốc lá này chứa 5% muối nicotine, nghĩa là khoảng 30 - 50mg nicotin trong 1 kém nhỏ bao chứa. Hàm lượng này tương đương với nicotin có trong 1 - 3 bao thuốc lá truyền thống. Có thể thấy, hàm lượng nicotine này không hề nhỏ.

5. Tác hại của thuốc lá điện tử

         Thuốc lá điện tử sử dụng nhiều hương liệu, hóa chất không phải là từ nguyên liệu lá thuốc lá điếu thông thường. Nguyên liệu phối trộn nhiều loại thành phần khác nhau nên có thể bị lợi dụng để sử dụng ma túy thông qua việc pha trộn. Tại Việt Nam, tình trạng tội phạm ma túy trộn các loại ma túy vào các sản phẩm thuốc lá điện tử và hướng vào đối tượng học sinh, sinh viên và giới trẻ đang rất phức tạp và một số vụ việc đã được điều tra, phát hiện.

          Quảng cáo thuốc lá điện tử thường là tiếp thị có "cánh", quyến rũ người chưa hút thành người hút thuốc. Chính những câu quảng cáo kiểu: "Thuốc lá điện tử sẽ trở thành văn hóa hút thuốc lành mạnh trong tương lai" và với hình ảnh giới thiệu người hút thuốc lá điện tử có thể hút ở mọi nơi cấm hút thuốc lá do họ phà hơi không phải là khói thuốc lá, làm cho giới trẻ chưa từng hút thuốc lá sẽ bị hấp dẫn, tò mò, tập hút thuốc lá. Pin thuốc lá điện tử bị lỗi đã gây ra cháy nổ, một số trong đó đã dẫn đến thương tích nghiêm trọng cho con người; Hầu hết các vụ nổ xảy ra khi pin thuốc lá điện tử đang sạc. Thuốc lá điện tử có chứa nhiều chất độc như hóa chất hương liệu, kim loại và Nicotine nên có hại cho sức khỏe.  

            Gây nghiện: Người nghiện thuốc lá trước hết là do nghiện Nicotin. Nicotin chính là chất gây nghiện, nó gây cho người quen sử dụng nó dài ngày sự lệ thuộc bắt buộc phải dùng tiếp, nếu không sẽ vật vã khó chịu. Người nghiện thuốc lá không chỉ nghiện Nicotin mà còn nghiện cung cách hút thuốc, tức cách rít hơi thuốc lá, nhả khói, tay kẹp điếu thuốc (sành điệu).

            Gây viêm phổi: Các hóa chất hương liệu được sử dụng trong thuốc lá điện tử có thể gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe con người. Một số chất phụ gia hương vị như diacetyl, propylen có thể an toàn khi dùng ở số lượng nhỏ nhưng sẽ gây nguy hiểm khi hít phải trong thời gian dài sẽ gây ra một bệnh phổi nghiêm trọng.

            Gây ra bệnh tim, mạch: Nicotine có trong thuốc lá điện tử có thể ảnh hưởng đến lưu lượng máu, làm tăng nguy cơ đau tim, đột quỵ và thậm chí là mắc bệnh về tim mạch. Trên thực tế, nghiên cứu còn cho thấy những người dùng thuốc lá điện tử có khả năng bị đau tim gần gấp đôi so với người không sử dụng.

             Bác sĩ Nguyễn Văn Sơn, Phó khoa lao và bệnh phổi – Trung tâm phòng chống các bệnh xã hội cho biết: “Trẻ em hút thuốc sớm sẽ học kém hơn. Bệnh thường thấy rõ nhất là viêm đường hô hấp mãn tính hay người ta còn gọi là gây khó thở trường kỳ tắt nghẽn đường hô hấp không phục hồi được. Ngoài ra, khói thuốc lá còn là nguyên nhân của nhiều bệnh như: ung thư phổi, ung thư vùng hầu. Thời gian hút càng dài thì tác hại càng lớn, lượng nicôtin trong thuốc lá dự trữ trong cơ thể càng cao”.

            Cảnh báo về tác hại của các sản phẩm Vape, thạc sĩ Nguyễn Tuấn Lâm - đại diện Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) tại Việt Nam cho rằng, hầu hết các sản phẩm này đều chứa nhiều chất độc hại như nicotine, kim loại, formaldehyde… Đối với trẻ vị thành niên, nicotine gây mất kiểm soát, kém tập trung, trí nhớ giảm sút.

              Với cách nghĩ đơn giản hút cho vui, không lường được hậu quả khi hút thuốc lá thường xuyên sẽ gây khó khăn trong nhận thức, rối loạn hành vi, ảnh hưởng đến việc cung cấp oxy cho các mô của cơ thể, làm giảm đáp ứng của nhịp tim khi hoạt động, làm tăng nhịp tim và giảm khả năng học tập ở trường vì khói thuốc lá khi giải phóng vào trong máu, tích lũy lâu sẽ làm tổn thương hệ thần kinh, chất lượng và hiệu quả học tập sa sút, bào mòn tư duy chất xám, làm giảm khả năng sáng tạo của các bạn học sinh dẫn đến chán học, thích chơi và có biểu hiện lôi kéo các bạn cùng hút cho vui. Đốt thuốc, cũng chính là đốt tương lai sức khoẻ của các các bạn học sinh  

        Như vậy nếu không ngăn chặn kịp thời thuốc lá điện tử thì trong tương lai con người sẽ phải đối mặt với hai tác hại từ cả thuốc lá điện tử lẫn thuốc lá truyền thống, thậm chí là các sản phẩm thuốc lá chứa ma túy trá hình.

                CHƯƠNG 2:  TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG

1. Thực trạng học sinh hút thuốc lá điện tử.

           Theo số liệu thống kê, năm 2019 tỷ lệ hút thuốc lá điện tử ở nhóm học sinh tuổi từ 13-17 tại Việt Nam là 2,6%. Có rất nhiều em học sinh hút thuốc lá điện tử trong và ngoài khuôn viên trường học. Việc hút thuốc lá điện tử hiện nay đang có xu hướng gia tăng mạnh mẽ. Chúng ta rất dễ dàng để bắt gặp học sinh hút thuốc lá điện tử ở mọi lúc, mọi nơi, mọi vùng miền kể cả ở nơi công cộng.

         Thực tế, khi mới xuất hiện thuốc lá điện tử,  học sinh  các trường phổ thông trong nội ô Thành phố hút thuốc lá điện tử nhiều hơn ở các vùng nông thôn, ngoại thành. Các bạn xem việc hút thuốc lá như một thú vui, thú tiêu khiển vô hại. Nhưng các em đâu biết rằng tương lai của các em đang mờ tan dần theo khói thuốc.

         - Tuy nhiên một vài năm trở lại  đây, thuốc lá điện tử đã tràn về các vùng nông thôn, bắt đầu len lỏi vào các trường THCS, THPT. Mới đây nhất, cuối tháng 12-2020, một nam sinh lớp 8 ở TP.Đà Nẵng đã bị ngất xỉu sau khi hút thuốc lá điện tử.  2 HS trường THCS Đà Nẵng (quận Ngô Quyền, TP Hải Phòng) đã bị đình chỉ học tập do sử dụng Vape trong trường học, một HS đã bị ngất xỉu phải nhập viện cấp cứu sau khi hút.

                                                Ảnh minh họa

             Tiến hành điều tra

      - Chúng em tiến hành điều tra thực trạng hiểu biết của học sinh Tiên Thanh đối với thuốc lá điện tử  

            - Đối tượng điều tra là 64 các bạn học sinh khối 9 và 75 các bạn học sinh khối 8 trường THCS Tiên Thanh. Các bạn trả lời khách quan vào phiếu trắc nghiệm theo những nội dung yêu cầu. Chúng em thiết kế  phiếu điều tra với bộ câu hỏi có sẳn, các câu hỏi xoay quanh vấn đề trọng tâm có liên quan đến vấn đề nghiên cứu, người tham gia trả lời các phiếu bằng cách đánh dấu x vào ô trả lời, phiếu không yêu cầu điền thông tin họ tên và ký tên theo mẫu .

 

          - Sau khi tiến hành giải thích, phát phiếu, thu phiếu, thống kê, tính toán qua các phiếu điều tra trên, chúng em  đã thu được kết quả như sau: 

Bảng 1: Những hiểu biết về thuốc lá điện tử và hút thuốc lá điện tử ở học sinh

 

 

Nhận xét

- Qua kết quả thu được như trên chúng em nhận thấy các học sinh đã bắt đầu biết đến thuốc lá điện tử nhất là với các bạn học sinh khối lớp 8,9, thậm chí có một số bạn đã từng hút thuốc lá điện tử, tập trung ở các bạn có lực học trung bình và yếu. Đỉnh điểm là vào tháng 12 năm 2020  ( lớp 8B: có 10 học sinh , lớp 9B có : 5 học sinh tham gia hút thuốc lá điện tử). Không chỉ có học sinh nam mà học sinh nữ cũng tham gia hút, trong đó có bạn  Hoàng Thị Trà M- là học sinh trường THSC Thị trấn sau khi bị nhà trường kỉ luật vì hút thuốc lá điện tử  đã chuyển về học tại trường cũng trong thời gian này ( tháng 12/2020)  

- Thời gian hút thuốc lá của các bạn chủ yếu ở bên ngoài trường học vào những lúc các bạn được nghỉ học, rảnh rỗi đi chơi không có sự quản lí của thầy cô, gia đình.     

Bảng 2: Những nguyên nhân học sinh hút thuốc lá điện tử  

Nhận xét

- Qua kết quả thu được như trên chúng em nhận thấy việc học sinh hút thuốc lá điện tử có rất nhiều nguyên nhân 

2.  Nguyên nhân học sinh hút thuốc lá điện tử

        Có rất nhiều nguyên nhân dẫn đến hút thuốc lá trong học đường dần tăng lên và không những các bạn nam mà các bạn nữ cũng phì phèo điếu thuốc lá, đặc biệt là thuốc lá điện tử.

a. Nguyên nhân chủ quan.

             -  Nguyên nhân của vấn nạn này trước hết là do ý thức chủ quan của con người, các bạn thiếu hiểu biết về tác hại của thuốc lá điện tử nên hút, trong thuốc có chất nicotin dẫn đến gây nghiện và dần dần trở nên nghiện. Có nhiều bạn học sinh  muốn thể hiện bản thân mình, muốn người khác thấy mình sành điệu, là dân chơi nên đua đòi hút thuốc.

          -   Theo điều tra của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) năm 2019, tỷ lệ hút thuốc lá điện tử ở nhóm học sinh tuổi từ 13-17 tại Việt Nam là 2,6%, vì suy nghĩ thiên lệch các bạn trẻ cho rằng hút thuốc là cách thức khẳng định sự chín chắn, trưởng thành và thể hiện được cá tính của bản thân, nhưng cũng có bạn vì đua đòi và học theo bạn bè, vì tò mò và cũng có bạn tìm đến thuốc lá như một biện pháp giải bớt căng thẳng, hút dần thành quen và dẫn đến nghiện.

         -  Một trong những yếu tố quan trọng dẫn đến tình trạng hút thuốc lá ở học sinh ngày càng tăng cao là do môi trường. Các bạn  thường bị bạn bè lôi kéo, muốn chứng tỏ mình là người biết “chơi”, ảnh hưởng bởi kết quả học tập, hoàn cảnh gia đình… Cũng vì tò mò muốn biết xem hút thuốc lá cảm giác sẽ như thế nào. Với tâm lý hút vài điếu sẽ không bị nghiện và dần dần trở thành thói quen không bỏ được.

     - Các bạn rất dễ dàng mua thuốc lá ở bất cứ chỗ nào tại các thành thị, vùng nông thôn. Vì hệ thống bán hàng và phân phối sản phẩm, đặc biệt là việc bán lẻ ở các quán cà phê, các tiệm và các tủ thuốc lá ở ven đường ngày càng phổ biến. Ngoài ra, pháp luật chỉ buộc nhà sản xuất phải ghi dòng chữ “Hút thuốc lá có hại cho sức khoẻ” lên bao thuốc, chứ pháp luật chưa có quy định về độ tuổi bao nhiêu mới được mua thuốc lá và người bán có trách nhiệm từ chối việc bán thuốc cho đối tượng là học sinh. Chính vì thế, để mua được thuốc lá đối với các bạn là không khó.

   -  Ban đầu, các bạn  sử dụng cũng vì tò mò. Bạn bè rủ rê thì dùng thử cho biết. Cũng có bạn học sinh lại hút thuốc để chứng tỏ bản lĩnh của mình. Nhưng cũng có những trường hợp đi xa hơn. Đó là từ chỗ hút, các bạn  trở thành người bán thuốc lá điện tử. Hình thức thì quá dễ. Các bạn chỉ cần “chốt” được “đơn hàng”, sau đó liên hệ với chỗ bán hàng cho họ “ship” đến tay người mua và “ăn” tiền chênh lệch”

       b. Nguyên nhân khách quan:  có thể nhắc đến chính là do tác động của các yếu tố bên ngoài, bị những người xung quanh, bạn bè rủ rê hút nên hút theo.

       - Nguyên nhân của sự gia tăng hút thuốc lá điện tử bắt nguồn từ những sản phẩm có thiết kế bắt mắt, nhỏ gọn, nhiều hương vị, giá rẻ… ngành công nghiệp thuốc lá nắm bắt nhanh thị hiếu, đặc biệt là các thành phố lớn, trong nhóm có mức sống khá giả và trong giới trẻ để tung ra thị trường các sản phẩm thuốc lá điện tử thế hệ mới nhắm đến người chưa hút thuốc, kể cả người đang hút thuốc lá thông thường cũng có xu hướng sử dụng song song thuốc lá điện tử. 

       -  Thời gian nghỉ học trực tiếp trên lớp mà chuyển sang học trực tuyến ở nhà do tình hình dịch bệnh Co vid-19 cũng là một trong những nguyên nhân khiến một số bạn học sinh mắc vào hút thuốc lá điện tử. Các bạn được sở hữu điện thoại và kết nối mạng internet để học trực tuyến thì việc tiếp cận với các chiêu trò quảng cáo, PR, khuyến mãi sản phẩm.. của ngành công nghiệp thuốc lá là không tránh khỏi, nhất là khi không có thầy cô, cha mẹ quản lí trong thời gian học tập ở nhà.

        -    Bản thân phụ huynh có khi không hề biết đến thuốc lá điện tử. Vì vậy, thậm chí nếu có vô tình nhìn thấy “điếu thuốc” này, phụ huynh cũng chỉ xem đó là một món đồ chơi.

3. Thực trạng học sinh hút thuốc lá điện tử  trong nhà trường hiện nay.  

           Tuy nhiên đến thời điểm này ( năm học 2021-2022)  với các biện pháp mạnh tay của Ban giám hiệu nhà trường, sự quan tâm sát sao của giáo viên chủ nhiệm, sự phối kết hợp với phụ huynh học và các tổ chức xã hội khác, hiện tượng các bạn học Tiên Thanh hút thuốc lá điện tử đã không còn xuất hiện. Đây là một kết quả rất đáng mừng.  Các bạn đã biết “ Nói không với thuốc lá điện tử”,  tham gia tích cực học tập và tham gia vào các hoạt động tập thể. Qua phiếu tham dò với những bạn đã từng tham gia hút thuốc lá điện tử: nhìn chung các bạn đã hiểu ra tác hại của thuốc lá điện tử, các bạn đã tránh xa, đồng thời là những tuyên truyền viên tích cực về tác hại của thuốc lá điện tử đến với tất cả các bạn học sinh khác trong lớp cũng như trong trường.

                           CHƯƠNG III.  ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP 

   1. Đề xuất các giải pháp

         Việc hút thuốc lá điện tử không còn quá xa lạ trong cuộc sống của mỗi con người. Biết rằng chúng chỉ mang lại những tác hại, nên mỗi chúng ta hãy cùng chung tay, góp sức để hạn chế việc hút thuốc vừa để bảo vệ chính mình, vừa để bảo vệ môi trường sống lành mạnh.  

          - Để hạn chế được tối đa vấn nạn thuốc lá điện tử hiện nay, trước hết mỗi cá nhân cần tự nhận thức đúng đắn được những tác hại to lớn của thuốc lá đồng thời không sử dụng nó. Các bạn học sinh cần xác định rõ mục tiêu học tập, sống có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. Thực hiện lối sống lành mạnh, có đạo đức tốt, xác định rõ tương lai, sử dụng đồng tiền của bố mẹ đúng mục đích, có trách nhiệm, không lãng phí. Đồng thời mỗi bạn học sinh là một tuyên truyền viên,  cần phải tuyên truyền đến những người xung quanh về tác hại của thuốc lá điện tử.

          - Nhà trường đã nghiêm cấm việc học sinh sử dụng thuốc lá và  việc tuyên truyền Luật Phòng, chống tác hại của thuốc lá cũng được triển khai, nhiều hoạt động của các trường cũng thường xuyên tổ chức như ngoại khóa, chào cờ, sinh hoạt lớp, nhóm… giúp các em hiểu được tác hại của thuốc lá,  bên cạnh các kênh trực tuyến còn tờ rơi, sách, tạp chí … Các buổi sinh hoạt dưới cờ hàng tuần đều có tuyên truyền và đã cam kết không tàn trữ, không hút, không sử dụng các chất gây nghiện trong đó có thuốc lá”

             - Hiện nay, nhà trường đã và đang có những biện pháp rất nghiêm khắc , đề ra những hình thức kỷ luật nhằm xây dựng một môi trường giáo dục không có các tệ nạn xã hội .  Bên cạnh những chiếc camera an ninh giám sát được lắp đặt khắp trường để theo dõi, trường giao cho giáo viên chủ nhiệm, nhân viên, đội xung kích quan sát học sinh. Các trường hợp có dấu hiệu vi phạm, nhà trường xử lý ráo riết, làm việc đến cùng với gia đình và giáo dục học sinh.  

         -  Gia đình cần phải thường xuyên quan tâm, chăm sóc quản lý, trò chuyện, tiếp cận sinh hoạt hàng ngày của con, đặc biệt là mối quan hệ của con mình với bạn bè, thường xuyên quan tâm, quản lý chặt trong sinh hoạt hàng ngày của con cái về thời gian và các mối quan hệ bạn bè. Khuyến khích con có lối sống lành mạnh, tham gia các hoạt động ngoại khóa… bên cạnh đó, bậc phụ huynh phải có trách nhiệm và biện pháp ngăn chặn, hướng cho con mình sử dụng đồng tiền có hiệu quả.

           - Bộ Y cần đề xuất cấm sử dụng dưới mọi hình thức mua bán, sản xuất, nhập khẩu đối với các sản phẩm mới như thuốc lá điện tử, thuốc lá nung nóng , nếu không ngăn chặn kịp thời thuốc lá điện tử thì trong tương lai con người sẽ phải đối mặt với hai tác hại từ cả thuốc lá điện tử lẫn thuốc lá truyền thống, thậm chí là các sản phẩm thuốc lá chứa ma túy trá hình.

            Ngoài ra, nhà nước cần có biện pháp tuyên truyền về tác hại của thuốc lá, thuốc lá điện tử và xử lí nghiêm những tình trạng hút thuốc nơi công cộng. Mỗi con người một hành động nhỏ cùng chung tay thì sẽ hạn chế tối đa được vấn nạn thuốc lá.

 

 

       2. Kế hoạch nghiên cứu tiếp theo

          Trong quá trình nghiên cứu, em nhận thấy có thể mở rộng đề tài này với các bạn học sinh các trường khác và các anh chị ở trường THPT. Để tất cả mọi người, nhất là thế hệ trẻ hiểu biết những tác hại nguy hiểm của thuốc lá nói chung và thuốc lá điện tử nói riêng. Từ đó có ý thức tránh xa thuốc lá - thuốc lá điện tử và xây dựng một môi trường “ Nói không với thuốc lá điện tử”.

       

                                                  V. KẾT LUẬN

Sau một thời gian nghiên cứu, dưới sự hướng dẫn của cô Đinh Thị Thu Hương, của các thầy cô giáo và gia đình, chúng  em đã tìm hiểu được thực trạng học sinh hiện nay về việc thuốc lá điện tử.  Qua đó đã đưa ra các giải pháp “ Học sinh nói không với thuốc lá điện tử”

Chúng em nhận thấy đây là vấn đề quan trọng cần có sự  nhận thức đúng đắn của học sinh cũng như thế hệ trẻ, sự chung tay của các cấp, các tổ chức xã hội thì vấn nạn này sẽ được đẩy lùi.   

Với đề tài ““ Học sinh Tiên Thanh nói không với thuốc lá điện tử”, qua việc phân tích, điều tra, tổng hợp và đưa ra các giải pháp cần thiết, chúng em hy vọng đề tài này sẽ được sự quan tâm của các nhà khoa học để đề tài nghiên cứu của chúng em hoàn thiện hơn và trở thành một sản phẩm giúp ích cho  đông đảo các bạn trẻ quan tâm.  

   Bên cạnh những kết quả đạt được, đề tài còn bộc lộ một số những khó khăn và hạn chế sau. Do đây là lần đầu tiên tiếp cận công tác nghiên cứu khoa học, chúng em  vẫn còn nhiều bỡ ngỡ , thiếu sót trong việc tiếp cận vấn đề khoa học. Phương pháp nghiên cứu của đề tài vẫn chủ yếu là phân tích và tổng hợp tài liệu. Chúng em rất mong các thầy, cô trong Ban giám khảo góp ý kiến chỉ bảo để giúp đề tài của chúng em hoàn thiện hơn.

Chúng em xin chân thành cảm ơn các Thầy, các Cô !

 

 

 

 

 

 VI. DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

  Các trang thông tin điện tử:

- Trang Web: Tailieu.vn; truonghocketnoi.edu

- Trang Wep: Câu lạc bộ em yêu khoa học.

- Thư viện trực tuyến Violet.

 

 

 

 

 

 

                                                PHỤ LỤC

                  MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC BẠN HỌC  SINH

                                TRƯỜNG THSC TIÊN THANH